• Ср. Июн 19th, 2024

О  КОДЕКСЕ НООСФЕРНОГО ЮНОШЕСТВА РОССИИ        

Время на прочтение: 5 минут(ы)

Translator

 

О  КОДЕКСЕ НООСФЕРНОГО ЮНОШЕСТВА РОССИИ  

      (мотивация и заготовки)         

Сила творящая огненного слова,

   соединяет время и пространство, 

 мир наполняя частотой вибраций, тех мыслей,

что от высшего исходят.

И, если мысль-стрела, то слово-молния

Приветствие и пожелания  успеха  участникам, блага дарение устроителям КРОН.               Надеюсь, участники конгресса  заметили Переход в ноосферный эволюционный цикл, предвосхищенный  Пьером Тейяром де  Шарденом и В.И. Вернадским.   Российские ученые не осталась в стороне от этого эволюционного события. По крупицам собран феноменологический материал, явленный природой и техногенным обществом, соотнесен с  далекой историей  предшествующих рас.  Новый человек  поименован “гомо ноосферикус”,   ему предстоит  овладеть “ноосферным сознанием”, способным, по   В.И. Вернадскому,  собрать нашу цивилизацию  в   единое, целостное, свободно мыслящее человечество.

            Природным явлениям переходного периода  ( с 1987 по 2013 гг.)  содействовали   Всемирная  Гармоническая Конвергенция,  Форумы народов Земли,  Био-ноосферные конгрессы и др. события,  а также разработка концептуальных документов,  в т.ч.:                                                                                                                                          Ноосферного  манифеста  (Х. Аргуэльеса);                                                                                                        Ноосферной этико-экологической Конституции человечества (Ноо-Конституция) [1], в разработке которой участвовали около сотни ученых многих стран мира во главе с  Россией;   Доктрины Ноосферной Цивилизации [2]. Это достойные  доказательства воплощения  ноосферной  идеи.

Ноосфера, по Вернадскому:  объединенное поле разума земли – духовное отражение биосферы. … Ноосферная цивилизация – это путь  сохранения человечества от саморазрушения.              Ноосфера, согласно Доктрине,  универсальное семантическое поле сознания. Термин  “сознание” пока не имеет однозначного определения. Простейшее, видимое толкование: с о(звучие)  з н а н и ю.  Очевидно, созвучие  о п ы т а  знанию.                                                                                                                         Есть и другие  варианты к определению термина сознание:                                                                                                                         – отношение  реального (сфокусированного пока на теле, эмоциях и уме) к идеальному;                                    – способность воспроизвести идеальное в реальном;                                                                                                        – опыт всех Октав  мироздания (по кн. Роза Мира  Д. Андреева);                                                                                   – способ  отражения жизни в психике существ,  играющее роль памяти (психология);                                             – состояние психической жизни человека, субъективного проживания и понимания событий (философия).

Жизнь  проявила  новое  поколение сознаний – детей индиго,  пытливую  молодежь с обостренным чувством свободы и достоинства. И одновременно запоздалого развития.  Многие студенты затрудняются  в осознании цели жизни, иные не знают  слово эволюция. Очевидно  отсутствие нравственных ориентиров. Это не удивительно.  Высшее образование  дает обществу  функционально – компетентных, но нравственно незрелых граждан. Нацеленность молодежи лишь на информацию и карьеру, а преподавателя лишь на оказание услуги,  исключает духовный компонент   высшего образования.

Мы имеем дар речи и во многом ею обогащаем свое общение  в жизни.  Коммуникативная   цепочка: информация – мысль – слово – познание – знание – сознание  подводит к  необходимости терминологического анализа  этих понятий, пересмотра старых  и осознание новых.   “Термин” с  лат. – граница, предел; слово, точно обозначающее определенное  понятие.  Для  становления культуры  общения  нового поколения через Слово, одеяния мысли,  есть особые причины.

С древних времен священные тексты утверждают Слово (Звук),  как метод творения жизни. Конечно, в Библии речь идет об “огненном слове”. Но и простые  слова  меняют  свойства  и структуру   воды. Опыты  японского ученого Масару Эмото демонстрируют,  как благие слова делают кристаллы замороженной воды красивыми, а некрасивые  слова   делают кристаллы уродливыми.  Его книги  «Послание  воды», «Энергия воды» стали мировыми бестселлерами [3].  Это  неоспоримый факт влияния слова на материю.

В квантовой генетике введено понятие “лингвистико-волнового генома” (Петром Гаряевым), показана связь сознания, мышления, речи и генетики человека [4].  Говорят: « Словом  можно убить, а можно воскресить».  Вот уже и наука подтверждает библейские истины! Эзотерические  учения  всегда утверждали  Силу мысли. Эволюционное творение мыслью  предполагает  их  высокое качество, умение  создавать и визуально удерживать образ мысли, вербально – словом закреплять его в пространстве, приглашая  невидимое воинство природы к сотрудничеству ради умножения гармонии на земле. Сегодня меняется механизм восприятия реальности и  стиль мышления у  молодежи.  Логика  дополняется многомерным образом,  что  согласуется с физическим  явлением голографии. Так проявляются этапы творения:  МЫСЛЬ-ОБРАЗ-СЛОВО-ЭНЕРГИЯ-ФОРМА!   Могущество творения  мыслью, раскрытое  сегодня, следует положить в основу первых принципов ноосферного сознания,  как  ответственность за качество своего  мышления!  И далее. Слово изреченное да  созвучит образу мысли!

Речью владает только человек.  С малых лет до старости  самопознание мира человек  проявляет  словами.  Студент, познавая  новое, также опечатывает  понятие   термином и его определением.  Преобладающие же сегодня формы контроля знаний средней и высшей школы –  тесты – не требуют вербального общения и приводят  к утрате навыков  речи. Семантический фон молодежной лексики далек от благозвучия. По сему, важно научить молодежь правильно излагать мысли.  Передаваемая при этом информация должна быть итогом “правильного мышления” и  проявлена “образной речью“. Что и утвердил Будда Гуатама, как  Восьмеричный путь”[5]. Мысль о том, что Любовь есть основа Мышления [6], пока для избранных.

На слуху  понятие “ноосферное образование”,  которое представляет ноосферу, как  сферу коллективных мыслей –  универсальное семантическое поле сознания (Гордина Л.С), ибо пришло время  трансформации  биосферы  в ноосферу  (Вернадский В.И.). Общепризнанное уже понятие “качество жизни”, ожидающее своего стандартного определения, должно включать, как обязательные, требования позитивного мышления и лингвистическую правильность речи (краткую, точную,  благозвучную). Ибо это (по П. Гаряеву)   генетический  фактор здоровья человека. Качеству жизни сегодня способствует мировая культура терминологических стандартов,  к сожалению,   на фоне  некорректных понятий федеральных законов и наличия ошибок в печатных текстах.   Стандартные требования  к терминам и определениям – по международному стандарту  ГОСТ Р  ИСО 704 – 2010 [7], освоены  научно-технической деятельностью человека. К этому прибавляются уже этические требования к персоналу, пока к экспертам систем качества  по ГОСТ Р ИСО 17021- 2012  [8].  Принципы  обеспечения доверия экспертам включают: беспристрастность,  компетентность,  ответственность, открытость, конфиденциальность, реагирование (на пожелания).  Этому вторит и японская  культура стандартизации,  устанавливающая  требования культуры общения, в частности, вежливость и доступность персонала.

Изучение этических норм  разных времен и народов показало, что они (нормы этики) постепенно и целенаправленно расширяют  сознание человека. Несмотря на привносимые искажения,  этический настрой позволил выжить человечеству,  дойти до   перехода в новый расовый цикл  и может  быть  полезен при пересмотре современных нравов на стыке эпох.  Накоплено  множество учений и имен:

гиперборейский свод  Конов;

восточные учения  Конфуция,  Дао, Книги перемен (Ицзин);

философия герметизма  в сводах «Kybalion»,  Голубиной книги, Изумрудной скрижали  Тота Гермеса  и  нашего современника Джона Бейнса;

учение  розенкрейцеров;

индийская  Йога (хатка, кармы, джнани,  крийя, раджи, кундалини и др.);

иудейская  Агада, предписания  Ветхого Завета (в т.ч. декалог Моисея);

учение разума Будды  в  Дхаммападе  и Типитаке.

христианская  этика Нового Завета (в нагорной проповеди и заповедях любви Христа).

учение  Мухаммеда в жемчужине мусульманской культуры – Коране;

наставления  Эразма Роттердамского,  Честерфилда,  Киплинга (стих. К сыну);

учения П. Донова  О душе и человеке, О.М. Айванхова  О космической морали;

майянская этика  ИН ЛА Кеш: Я – это другой Ты;

современный японский проект этического просвещения  института РИНРИ.

российской  этики  от Петра Первого Юности честное зерцало  до Морального кодекса строителя коммунизма (времен СССР)  и многое,  многое другое. Эти знания  позволяют вычленить,   актуализировать  ориентиры   современному юношеству.                                Энциклопедией  нравственности  нового поколения можно считать  Живую Этику  Е.И. Рерих, а также науку правильных отношений (вневременную мудрость), ожидающих  масштабного постижения и воплощения. Заготовки для Кодекса ноосферного юношества, по сути, были, есть и будут всегда.

Но прежде следует  определить  национальную идею  России.  И России возглавить, согласно пророчествам,  претворение планетарной  идеи сохранения и созидания жизни.  Затем следует преодолеть   имеющий место сегодня  разрыв между знанием и делом (три тысячи лет знаем заповедь “не убий”, а убиваем…).   

            Пора и  нам  сознание менять.  И Веру опытом и Знанием  укреплять…                                И  в  Б е с п р е д е л ь н о м  Б е с п р е д е л ь н о е   я в л я т ь ! При этом  отринуть  путь ограничения, претензии  на знание Истины, духовную гордыню, зажигающие  костры инквизиции в  прошлом  и  костры осуждения  в  настоящем.  Ибо  время синтеза, объединяющего,  гармоничного,  ищущего точки соприкосновения,  пришло..  Не должно более пренебрегать и разделять знания,   на атеистическое и религиозное,  научное и эзотерическое, эксплицитное и имплицитное, традиционное  и нетрадиционное.  Ибо каждое знание – только этап в  Беспредельном.  Путь  каждый   достоин  уважения!    Успеха нам в этом увлекательном деянии!

Воробьева Г.Н.                                                                                                         доцент НИТУ “МИСиС”, к.ф.-м.н., практ. психолог.

 

Используемые источники

1 Ноосферная этико-экологическая  Конституция человечества / Ноо – Конституция. – Научный труд  Л.С. Гординой  и др. Регистрация в  Российском авторском обществе № 6293 от 12.03.2003.

 

2 Доктрина ноосферной цивилизации.  Л.С. Гордина,  А.В. Кибкало,  Г.Е. Бичев. – НДЗАМ, 2013 – 600 с.

 

3 Эмото  Масару.  Энергия воды. Для самопознания и исцеления. – ООО ИД  “София”, 2006 – 96 с.

 

4 Лингвистико – волновой геном: теория и практика.  П.П. Гаряев. Институт квантовой генетики. – Киев, 2009 – 218 с.

 

5 Е.И. Рерих. Основы буддизма (Жизнь и учение Будды). – Санкт Петербург. 1992 – 56 с.

 

6 А. Наумкин.  Синергетика.  Введение в |Калагию.  GYVATA KAUNAS, 1998 – 304 с.

 

7 ГОСТ Р ИСО 704-2010 Терминологическая работа. Принципы и методы. – М.: Стандартинформ. 2010.

 

8 ГОСТ Р ИСО/МЭК 17021-2012  Оценка соответствия. Требования к органам, проводящим аудит и сертификацию систем менеджмента. – М.: Стандартинформ. 2012.

 

 

 

 

 

 

Автор: adminkr23