Время на прочтение: < 1 минуты
«Об образовании».
Предложения по итогам Круглого стола: «Проблемы социализации в современной России: реалии дня и культурные традиции», организованного секцией Конгресса работников образования, науки, культуры и техники «Социальная политика и культура»
С целью поднятия качества обучения в общеобразовательной школе предложить Министерству образования и науки Российской Федерации:
- Изучить опыт Русской классической школы (статья «Опыт возрождения русской советской системы обучения» прилагается, выставлена также на сайте КРОН – http://congress-cron.com/doklady/item/705-vss.html) и выработать план последовательного внедрения этого опыта в массовую школу. В качестве первого шага, рекомендуем включить в Федеральный перечень учебников классические учебники арифметики А. С. Пчелко и Г. Б. Поляк, а также учебники геометрии А. П. Киселёва. Эффективность этих учебников в современных условиях доказана десятилетним опытом Русской классической школы.
- Исключить из программы общеобразовательной школы элементы высшей математики, которые непосильно перегружают программу и, как доказал сорокалетний опыт массовой школы, не усваиваются учащимися, к тому же дублируются в высшей школе.
- Пересмотреть программы подготовки учителей в педвузах и педучилищах, исключив из них предметы и темы (“высокого теоретического уровня”), не связанные с профессиональными потребностями и задачами учителя. Значительно увеличить число часов на предметы профессионального цикла, имеющие первостепенную ценность для работы учителя, в частности на методику преподавания и педагогическую практику”.
