№1. Итоговая.
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |
№2. «Образование и наука: дебюрократизация и концепция развития»
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |
№3. «О промышленной политике»
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |
№4. «О необходимости принятия альтернативной программы сохранения и развития науки и образования в России»
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |
№5. «О возрождении системы образования в России»
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |
№6. «Образование и культура как основа созидания личности 21 века»
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |
№7. «Современная языковая образовательная политика: проблемы и перспективы»
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |
№8.Наука и информационное общество – движущие силы прогресса»
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |
№9. «Организация инженерного дела в России на этапе новой индустриализации»
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |
№10. «Человек творческий: потенциал в России будущего»
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |
№11. «Общественность, наука, образование»
|
ЗА |
ПРОТИВ |
КВОРУМ |
ИТОГ |