Рубрика: 4-я сессия КРОН

4-я сессия КРОН

“Общество знаний» и «Цифровое Правительство» в России и мире: проблемы, задачи, решения”

для участников круглого стола КРОН“Информационное общество(Общество знаний) в России и мире: проблемы, задачи, решения”, г. Москва, 27 ноября 2016г. Успехи развития информационного общества в мире за последние 10-12 лет настолько…

Модель бескризисного развития производства, науки и образования

В связи с непрерывными рассуждениями о новых моделях экономического развития посредством рационализации распределения только денег, мы очевидно забываем, что такое экономика. В переводе с греческого это слово означает ведение хозяйства.…

“Общество знаний» и «Цифровое Правительство» в России и мире: проблемы, задачи, решения”

для участников круглого стола КРОН“Информационное общество(Общество знаний) в России и мире: проблемы, задачи, решения”, г. Москва, 27 ноября 2016г. Успехи развития информационного общества в мире за последние 10-12 лет настолько…

Некоторые аспекты концепции подготовки специалистов по инноватике на базе учреждений РАН

   Реализация результатов научных исследований учреждений РАН в практику в настоящее время существенно усложнилась из-за изменений финансовой и экономической ситуации в нашей стране, из-за реформ-экспериментов, которые проводятся над Академией наук…

Информационное общество России. Гладко было на бумаге…

Вот уже несколько лет КРОН обсуждает вопросы развития информационного общества. Прекрасные слова и предложения, программы. Но большинство из них просто остаются на бумаге. К сожалению реальная жизнь у нас идет…

Современные тенденции развития образования в Российской Федерации

Безусловно, можно согласиться с выводами участников III сессии Конгресса работников образования, науки, культуры и техники, проведенного в 2015 году, о кризисном состоянии российского образования.[1] Тем не менее, считая выводы и…

Инновационные формы работы в дополнительном образовании.

Однажды известного физика Альберта Эйнштейна спросили: “Как делаются открытия?” Эйнштейн ответил: “А так: все знают, что вот этого нельзя. И вдруг появляется человек, который не знает, что этого нельзя. Он…

Американцы летали на Луну? Половина россиян в этом не уверена. Что из этого следует для образования?

Зачем астрономия нужна образованию и почему она с 2017 г снова становится общеобразовательным школьным предметом, как решила новый министр образования РФ Имеется широко распространенное недопонимание роли, места и предмета наук…

Реформы и инновации как инструмент разрушения образовательной и научно-культурной традиции России.

Аннотация Наука и образование – область национальной безопасности. Бесконечные реформы, новомодные течения в данной сфере (какуизм и пр.) и всякого рода инновации – действующий инструмент разрушения той научно-образовательной и культурной…

Современные тенденции развития образования в Российской Федерации

Безусловно, можно согласиться с выводами участников III сессии Конгресса работников образования, науки, культуры и техники, проведенного в 2015 году, о кризисном состоянии российского образования.[1] Тем не менее, считая выводы и…

Вторая индустриализация, – взгляд в будущее , источники и составные части устойчивого развития

Целью настоящей работы является   исследование   возможности использования на приемлемых условиях глобальных ресурсов для финансирования устойчивого развития России. Анализ рынка потенциальных заемщиков содержит краткую хронологическую историю валютных и банковских…

О-SKOP-ление российских ученых: глупость или предательство?

«Стать человеком может лишь настоящий патриот» Л.Н.Толстой  Для оттенения гениальной мысли великого русского писателя остается добавить, что не патриота своей Отчизны следует именовать нелюдь. На российскую науку и педагогические кадры…

Состояние и возможности научного сообщества

Состояние российской науки в настоящее время вряд ли можно признать удовлетворительным. Среди причин такого состояния называют недостаточность финансирования, невостребованность результатов исследований и ряд других факторов. Между тем достаточно полный анализ…

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ и СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

АННОТАЦИЯ Статья посвящена освещению опыта развития моделей научно-практического образования в условиях взаимодействия семьи и учреждений культуры, образования, НКО, общественных организаций В условиях развития 6 этапа промышленной революции на Западе многие…

ВОЗМОЖНО ЛИ В РФ ЕДИНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО?

О ПРОБЛЕМАХ ВОСПИТАНИЯ И ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО ДВУЯЗЫЧИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ НАЦИОНАЛЬНЫХ РЕСПУБЛИК О проблемах, связанных с изучением русского языка в русскоязычных школах Татарии и Башкирии, а также о проблеме обязательного изучения…

Качество образования в малых областных городах РФ: проблемы и перспективы повышения (на примере МБОУ СОШ МО “Ладушкинский городской округ”).

     Актуальность выбранной темы обусловлена реалиями образовательного процесса в школах с малой наполняемостью, расположенных в областных городах различных регионов РФ. В частности в городе Ладушкин Калининградской области наблюдается поступенчатое падение…

Опыт возрождения русской советской системы обучения

“Да здравствует солнце, да скроется тьма!” А. С. Пушкин Почему “русской советской”? Потому что фактическое содержание (исключая идеологическую составляющую) и методы обучения советской школы, включая учебники, взято в 1930-х годах…

ИСПЫТАНИЕ ИСТОРИЕЙ (исторические уроки понимания роли образования в обеспечении национальной безопасности)

История образования, начиная с эпохи Просвещения, определялась борьбой и попеременным чередованием двух основных воззрений, концепций образования: природосообразного и культуросообразного. В концепции природосообразности образования утверждается, что становление человека, его образование является…

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ВУЗАХ РОССИИ: ОЖИДАНИЯ И ПРОБЛЕМЫ

Согласно решения Президента В. В. Путина в 22 вузах России открыта специальность 080104.65 «Экономическая безопасность». Именно специалитет (в терминах уровней высшего образования). Экономическая безопасность традиционно рассматривается как важнейшая качественная характеристика экономической системы,…

Новый метод обнаружения прорывных технологий в инженерном деле

Сегодня для инженеров различного профиля нужны «карты», глядя на которые инженеры видели бы профессиональную ситуацию, сложившуюся в их технологической области. Это необходимо для того, чтобы разработчики прорывных предложений смогли подкреплять…

«Диалектика естественных и гуманитарных наук (в свете парадигмы парности)».

Соотнесение естественнонаучного и гуманитарного знаний можно рассматривать как диалектическую пару противоположностей. Действительно, они едины в том, что обе они есть знание, противоположны в том, что первое не зависит от воли…

О СОДЕРЖАНИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

   Аннотация        Современные общественные науки не дают глубокого понимания причин социальных неурядиц. Не осуществляется целенаправленное развитие социальной активности масс как фактора преодоления социальной стагнации. Отсутствует Идеология развития человеческого общества…

Диалектика традиций и инноваций в российском образовании в условиях реиндустриализации страны.

Современная система отечественного образования подвергается жесткой критике. По основным показателям его качество за последние годы снизилось. Критики обоснованно связывают с малопродуманными реформами в образовании. В настоящее время многими специалистами предлагается…