Лента новостей 2013

    СПЭК 2015

    СПЭК 2016

    Лента новостей 2019

    СПЭК 2017

    Лента новостей 2018

    Лента новостей 2015

    Отправьте SMS ДОБРО на номер 5541

    Быстрые новости

    Наши счетчики

    Яндекс.Метрика Проверка ТИЦ Рейтинг@Mail.ru Поисковый анализ сайта
    Воскресенье, 21 марта 2021 21:55

    Предложения на парламентские слушания по теме: «Человеческий потенциал России и стратегия «Образование – для всех» по основным системным проблемам образования»

    Автор
    Оцените материал
    (0 голосов)

    Мы, участники Конгресса, сознавая насущную необходимость перемен в государственной политике в сторону создания условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека, как это заложено в Конституции Российской Федерации, предлагаем в первоочередном плане следующие меры по решению проблем системы образования:

     

    1. Проблема хронического недофинансирования образования.

    1.1. Закрепить в федеральных законах приоритетность развития образования, науки,  здравоохранения и культуры в сочетании с доведением  финансирования системы образования государством до 7-10% от ВВП. В частности, Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273 «Об образовании в Российской Федерации» дополнить  статьёй 40 «Государственные гарантии приоритетности образования» Федерального закона от 10 июля 1992 г. N 3266-1 «Об образовании».

    1.2. Обеспечить законодательным путём размер ежегодных ассигнований на оплату труда работников образования, науки, культуры, позволяющий закрепить в Отраслевых соглашениях и локальных нормативных актах обязательность выполнения Единых рекомендаций от 29 декабря 2015 г. Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений в части доведения доли окладов (должностных окладов), ставок в заработной плате работников бюджетной сферы до уровня не менее 70%. Восстановить Единую тарифную сетку, дополненную системой стимулирующих выплат в размере до 30 % от фонда оплаты труда, и отменить Постановление Правительства РФ от 5 августа 2008 г. № 583 «О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и федеральных государственных органов», которое создало серьезные межрегиональные и внутриорганизационные диспропорции в оплате труда работников образования, привело к зависимости педагогов от произвола администрации образовательных учреждений.

    1.3. Перевести муниципальные школы из муниципального подчинения в региональное.

    1.4. Предусмотреть возможность для регионов и муниципалитетов тратить деньги на финансирование школ из различных статей бюджета так, чтобы это не считалось нецелевым расходованием средств.

     

    1. Статус педагогического работника.

    2.1. Дополнить нормы Федерального закона от 29.12.2012 г. №273 «Об образовании в Российской Федерации» положением о том, что нововведения, затрагивающие права педагогических работников, должны быть научно обоснованными и экспериментально проверенными, перед внедрением должны пройти этап широкого общественного обсуждения и одобрения педагогическим и научным сообществом.

    2.2. Отменить унижающие педагогических работников срочные трудовые договоры (за исключением договоров по совместительству), «эффективный контракт», «профессиональный стандарт», обязательную аттестацию на подтверждение квалификационной категории, сертификаты на право работы в сфере образования. Вернуть заключение трудовых договоров на неопределенный срок (бессрочный вид трудовых договоров) для всего профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего профессионального образования. Ввести норматив срока избрания по конкурсу - на 5 лет - для профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего профессионального образования.

    2.3. Ограничить возможность непомерной эксплуатации преподавателей вузов. Внести изменения в Приказ Минобрнауки РФ от 24.12.2010 N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников", предусмотрев снижение предельных норм аудиторной (контактной) нагрузки преподавателей вузов на ставку - не более 520 часов в год (одну треть годового фонда рабочего времени преподавателя) и не более 18 часов в неделю при 36-часовой рабочей неделе.

    2.4. Сократить максимально допустимую разность оплаты труда учителя высшей квалификации и директора школы, профессора и руководящего состава (ректор, проректор) вуза, с коэффициентом не более 1 : 2.

     

    1. Содержание образования.

    3.1. Поддержать ввод ФГОС основного и среднего образования, в которые внесены требования к обязательному содержанию школьных предметов по годам обучения. Желательно внесение такого требования в Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273 «Об образовании в Российской Федерации». Такая структура ФГОС позволит решить проблему с имеющимся хаосом образовательных программ и учебников, разрушающего единство образовательного пространства РФ.

    3.2. Ограничить введение новых обязательных учебных предметов и уроков, отнимающих время от подготовки по действительно важнейшим предметам. Перевести в разряд факультативных предметы «Основы религиозных  культур и светской этики», «Мировая художественная культура», «Родная литература», «Родной язык», в 5-11 классах «Основы безопасности жизнедеятельности». Отменить третий урок физкультуры. Благодаря этому дать школьникам больше времени на изучение основополагающих для будущего высокотехнологичного общества предметов: математики и информатики, физики, химии и биологии.

    3.3. Отменить все требования ФГОС 2 и 3 поколений к конкретизации “компетенций” студентов, оставив только требования к предметному содержанию по образовательным направлениям. Подобная конкретизация “компетенций” уже привела к заметной бюрократизации высшего образования и выхолащиванию его сути. Основа высшего образования – фундаментальность, дифференциация, разнообразие. Прямая связь между стандартами профессиональной деятельности и стандартами высшего образования необходима только в их базовой части. При этом базовая часть стандартов высшего образования должна формировать ключевые профессиональные действия (в настоящее время это не так).

    3.4. Дополнить Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273 «Об образовании в Российской Федерации»  пунктом, регламентирующим принятие федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО). Ввести срок 5 лет как минимально допустимый для смены принятых ФГОС ВО и требование, что ФГОС ВО должны обеспечивать только общие требования к результатам обучения и высокую гибкость. В связи с этим необходимо убрать из ФГОС ВО мелочную бюрократическую регламентацию требований к «компетенциям», приводящую к необходимости практически ежегодно менять десятки тысяч образовательных программ вузов из-за появления очередного ФГОС или его разновидности типа ФГОС ВО 3, 3+, 3++. Данный пункт особенно важен в связи с тем, что в ближайшие месяцы планируется принятие очередной версии ФГОС ВО, в которую планируется включить требования по цифровизации.

    3.5. Восстановить показавшую лучшие качества отечественную систему фундаментального образования, в том числе естественнонаучного, инженерного, гуманитарного и педагогического.

    3.6. Восстановить систему общего среднего образования, в единстве воспитательного и образовательного компонентов.

    3.7. Вернуть аспирантуру из системы высшего образования, куда она была переведена законом об образовании 273-ФЗ,  в систему подготовки научных кадров.

    1. Здоровье учащегося.

    4.1. Вернуть медкабинеты с медицинским работником в каждую школу. Обеспечить хранение в медкабинетах информации о состоянии здоровья учащихся и информирование медицинским работником учителей о тех необходимых ограничениях, которые связаны с проблемами здоровья тех или иных учащихся.

    4.2. Ограничить количество проверочных работ в начальной школе. Запретить тестовые задания в начальной школе.

    1. Управление образованием: проблема дебюрократизации.

    5.1.  Дополнить Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273 «Об образовании в Российской Федерации»  пунктом, фиксирующим выборность на конкурсной основе главных должностных лиц в образовательных и научных организациях – ректора, декана, заведующего кафедрой - ВСЕМИ педагогическими и научными сотрудниками организации или данного подразделения организации на равной основе, с правом отставки любого должностного лица при выражении ему недоверия со стороны работников коллектива.

    5.2. Отменить внедрение срочного трудового договора, «эффективного контракта», «профессионального стандарта», сертификата на право работы в сфере образования. Вернуть заключение бессрочных трудовых договоров для всего профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего профессионального образования и научных работников. Ввести норматив срока избрания по конкурсу - на 5 лет - для профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего профессионального образования.

    5.3. Отстранить от управления вузами ректоров, проректоров, деканов (директоров), уличенных в плагиате и подлогах при реализации научной и образовательной деятельности (в настоящее время это около 1/5 ректоров вузов РФ). Отменить «срок давности», позволяющий оставаться на руководящих должностях в вузах лицам, получившим «научный» и должностной статус благодаря плагиату и подлогам.

    5.4. Все нововведения, касающиеся педагогических и научных работников, должны быть научно обоснованными и экспериментально проверенными, перед внедрением должны пройти этап широкого научного и общественного обсуждения с одобрением педагогическим и научным сообществом.

    1. Развитие сети образовательных организаций: «оптимизация» и качество образования.

    6.1. Законодательно запретить реорганизацию школ путем их слияния. Этот прием используется для ликвидации школ в обход закона, запрещающего ликвидацию сельских школ без одобрения местных жителей.

    6.2. Восстановить систему лицеев и гимназий в пределах шаговой доступности. Позволить давать такой статус не более чем 25% лучших школ населенного пункта (или близких населенных пунктов в случае небольшого числа школ). Наделить лицеи и гимназии правом конкурсного набора в 10 класс по результатам письменных вступительных испытаний по профильным предметам.

    1. Современные образовательные технологии: электронное обучение.

    7.1. Отозвать часть законопроекта о внедрении дистанционного образования, законопроект № 957354-7 «О внесении изменения в статью 16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"» – в части определения полномочий по установлению порядка применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в начальной, основной и средней школе.

    1. Воспитание (формирование) личности.

    8.1. Отозвать законопроект № 1057895-7 «О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (в части введения просветительской деятельности), продвижение которого идёт вопреки общественному мнению и мнению профессиональных сообществ, создаёт (несёт, ведёт и т.п. –пояснить вредность законопроекта) ....

    8.2. Обеспечить поддержку реальной просветительской деятельности: изданию научно-популярной литературы, съемке и распространению научно-популярных фильмов, построению, как в Китае, Дворцов науки, и т.д. Обеспечить возможность внешкольной работы с детьми в детских и подростковых клубах по планам и программам, одобренным местными органами самоуправления совместно с общественными организациями и общественными палатами. Обеспечить государственное финансирование содержания и ремонта помещений таких клубов по нормативам, разработанным с учетом региональной специфики, а также государственное финансирование оплаты труда персонала, закупки инвентаря и расходных материалов.

    8.3. Обеспечить поддержку кружков, олимпиад и конкурсов школьников по научно-техническим дисциплинам, связанным с высокими технологиями – по физике, химии, биологии, математике, информационным технологиям.

    8.4. Сместить внимание с поддержки спорта высоких достижений на поддержку физкультуры и тех МАССОВЫХ видов спорта, которые обеспечивают здоровье нации.

    8.5. Выделить статью расходов Федерального бюджета на финансирование бесплатных групп продленного дня в школах. Ликвидация в школах групп продленного дня стала одной из серьезных проблем современного общества: привела к увеличению безнадзорности детей и подростков, к ухудшению криминогенной обстановки в стране, снижению уровня образования учащихся, росту групп риска в школьных коллективах.

    8.6. Возродить систему школ для девиантных подростков с обязательной психолого-педагогической помощью.

    1. Социализация образования

    9.1. Материальная и институциональная поддержка представителей социальных слоев с низкими доходами при получении образования.

    9.2.  Переход к реально бесплатной и равной системе среднего образования с сохранением платных услуг в этой сфере только в области дополнительного образования.

    9.3. Создание государственных и общественных (НПО и НКО) организаций, бесплатно осуществляющих дополнительную подготовку абитуриентов для обучения в государственных ВУЗах по специальностям, наиболее востребованным в общественном секторе (в частности, по педагогическим, инженерным).

    9.4. Формирование общественно-государственной системы общедоступного бесплатного высококачественного дополнительного образования и просвещения.

    1. Социально-трудовые отношения

    10.1. Поддержать Межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель» по наиболее актуальным проблемам педагогов, изложенным в Требованиях Профсоюза (Приложение 1):

    • об упразднении бессмысленного контроля, ВПР, ОГЭ, региональных диагностических работ,
    • о выборах директоров школ,
    • о закреплении минимального размера оплаты за одну ставку на уровне не менее чем двукратного размера регионального МРОТ,
    • .о введении на федеральном уровне единых нормативов для ведения инклюзивного образования.

     

    Прочитано 42 раз Последнее изменение Воскресенье, 21 марта 2021 22:00

    Оставить комментарий

    Убедитесь, что Вы ввели всю требуемую информацию, в поля, помеченные звёздочкой (*). HTML код не допустим.

    Узнай сайт

    Подпишись на наш Ютуб

    Все разделы

    Часы

    wsis10
    Концепция
    ВВУИО на период после 2015 год ссылка

    Сохранить

    Лучшие доклады

    Концепция ВВУИО на период после 2015 год…

    04-12-2016 Hits:8750 Доклады Александр Лебедев - avatar Александр Лебедев

    Женева, 2014 год Разработанная ВВУИО+10 концепция ВВУИО на период после 2015 годаВсемирная встреча на высшем уровне по вопросам информационного обществаИтоговый документ мероприятия высокого уровня ВВУИО+10Разработанная ВВУИО+10Концепция ВВУИО на период после...

    Read more

    Новые технологии в организации профориен…

    02-12-2016 Hits:7054 Доклады Александр Лебедев - avatar Александр Лебедев

    Еще не так давно, в прежнем социалистическом прошлом, любой специалист или выпускник вуза был уверен в завтрашнем дне, долгосрочной востребованности, материальной стабильности в перечне традиционных и вполне понятных профессий, представление...

    Read more

    Сетевые механизмы структурных кризисов в…

    01-12-2016 Hits:12546 Доклады Александр Лебедев - avatar Александр Лебедев

    Текст доклада Слайд 1.  Тема доклада – Сетевые механизмы структурных крзисов в социально-экономическом развитии Вначале мне хотелось бы обратить Ваше внимание на общие причины структурных кризисов, затем рассмотреть сетевые механизмы их возникновения, инициированные...

    Read more

    an2

     

    Наши читатели

    Free counters!

    This website is protected by RSFirewall!, the firewall solution for Joomla!

    Кто на сайте

    Сейчас 73 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

    Статистика сайта

    Посетители
    224
    Материалы
    2
    Количество просмотров материалов
    17657

    студпартнерка

     

    Booking.com INT

    Счетчик посетителей

    Яндекс.Метрика Проверка ТИЦ Рейтинг@Mail.ru Поисковый анализ сайта

    Интернет-портал "КРОН". Федеральное СМИ. Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-61251 от 03 апреля 2015 года.Роскомнадзор. Все права на материалы и новости, опубликованные на сайте:http://congress-cron.com, охраняются в соответствии с законодательством РФ. Допускается цитирование без согласования с редакцией не более 50% от объема оригинального материала, с обязательной прямой гиперссылкой на страницу, с которой материал заимствован. Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал http://congress-cron.com до или после цитируемого блока. Портал Конгресса работников образования и науки © "Инофцентр КРОН. Все права защищены . 2014-2016. Для детей старше 16 лет. Портал основан 2 июля 2014 года. Новая версия начала работу с 15 февраля 2015 года.

    Наш сайт собирает информацию о вас, которая необходима для работы сайта. Пользуясь сайтом вы соглашаетесь с согласием на обработку персональных данных. Согласие на обработку персональных данных.

    © 2021 Your Company. All Rights Reserved. Designed By JoomShaper

     

    Booking.com INT