Log in

Резолюции (5)

Резолюции круглых столо 9 и 20 конгресса ПНО-III

 

 

К итоговой резолюции круглых столов 9 («К новому качеству материального производства: наука, образование и инженерная деятельность»), 20 («Синтез науки и производства как необходимое условие экономического подъема») и несостоявшегося в полном объеме Круглого стола на тему "Организация инженерного дела в России на этапе новой индустриализации» в рамках Третьего Международного конгресса «Производство, наука и Образование России: новые вызовы». (ПНО-III).

1.Необходимо расширить содержание понятия «новая индустриализация России», включив в него кроме создания нового промышленного производства, отвечающего актуальным потребностям научно-технического развития страны (индустрии -1), также современную индустрию жизнеобеспечения (индустрии-2), включая индустриальные методы построения и развития городов (индустриальную урбанизацию), индустрию эксплуатации, содержания, ремонта, реконструкции и развития техносферы промышленного производства и жизнеобеспечения (индустрии -3), индустрии интеллектуальной деятельности (разработок и проектирования, организационного формообразования – организационного проектирования).

Предложения по возрождению системы образования в России круглых столов

Предложения по возрождению системы образования в России круглых столов: «Образование в России: диагностика проблем», «Образование в России: новые решения», «Высшее образование: перемены необходимы и возможны»,«К новому качеству образования: трудовые права учителей»Конгресса работников образования, культуры, науки и техники(Москва, 26-27 ноября 2016 г.)

 Качественное общедоступное образование – основа благополучия, процветания и развития государства. В настоящее время российское образование пребывает в глубоком кризисе. Для выхода из кризиса системы отечественного образования предлагаем:

Открытое письмо Министру образования и науки РФ Васильевой О.Ю

ПРОЕКТ

 

 

ИЗБАВИТЬСЯ ОТ КОММЕРЦИАЛИЗАЦИИ, БЮРОКРАТИЗАЦИИ И МЕНЕДЖИАРИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОСТАНОВИТЬ РАЗРУШИТЕЛЬНЫЕ БЮРОКРАТИЧЕСКИЕ «РЕФОРМЫ» ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ, СУЩЕСТВЕННО ПОВЫСИТЬ ЕЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ И ПРЕДОСТАВИТЬ ПРАВО РЕШАЮЩЕГО ГОЛОСА НАУЧНОМ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ СООБЩЕСТВУ ПРИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ СФЕР ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

 

Уважаемая Ольга Юрьевна!

 

О положении в образовании

 

Проблемы российского образования общеизвестны. Образовательное сообщество уже не первый год твердит о том, что образование поражено вирусами коммерциализации, бюрократизации и менеджеризации.

Коммерциализация образования привела к превращению этой основной сферы формирования человека и гражданина в услугу, подчиненную конъюнктуре рынка, «невидимая рука» которого в России уже давно указывает не в ту сторону

Бюрократизация превратила образование из сферы сотворчества в пространство административного диктата чиновника, заставляя учителей и профессоров большую часть времени тратить не на обучение и воспитание молодого поколения, а на заполнение бумаг.

Менеджеризация образования сделала преподавателя марионеткой профессиональных управляющих, создав в школах и университетах пирамиду авторитарной власти директоров, ректоров и их слуг.

Приложение 2. Предложения по дебюрократизации системы образования

1. Демократизация управления научными и образовательными организациями:

    1)расширение полномочий общих собраний (конференций) трудовых коллективов; превращение их в высший коллегиальный орган, принимающий решения по стратегическим вопросам, относящимся к компетенции организации.
    2)любые изменения в образовательной системе - только после их тщательного обсуждения в педагогическом сообществе и при условии их одобрения педагогической и широкой общественностью.
    3)превращение Советов (ученых советов) образовательных и научных организаций в коллегиальный орган управления; формирование большинства состава Советов на основе тайных альтернативных выборов, право участия в которых имеют все члены трудового коллектива, участвующие в основной (научной, научно-педагогической, педагогической) деятельности организации;
    4)конкурсная выборность главных должностных лиц в образовательных и научных организациях трудовыми коллективами, педсоветами или учеными советами различных уровней, с правом отставки любого должностного лица при выражении ему недоверия со стороны профессионального сообщества;
    5)определение лимита на объем фонда заработной платы руководства в доле от общего фонда зарплаты организации. Любая новая должность в руководстве может быть введена только в пределах этого лимита вознаграждения. При этом заработная плата руководителя и административных работников (с учетом всех выплат) не может превышать медианного значения заработной платы педагогов организации, не занимающих руководящих должностей, более чем в 3 раза;
    6)выработка с широким участием научной и образовательной общественности примерного Устава научной и образовательной организации с обозначением инструментов, расширяющих участие работников в управлении организацией.
    7)отмена для научных и образовательных организаций статьи 278 часть 2 ТК РФ, дающей учредителю право увольнять руководителя организации в любое время без мотивировки. 8)Ограничение полномочий администрации вузов и научных организаций при организации конкурсных процедур для избрания на должность научно-педагогического работника. Должностные требования, вынесенные в условия конкурса, не должны (без добровольного письменного согласия работника, который в предыдущий срок занимал должность) превышать те, которые содержались в контракте, исполняемом в предыдущий срок работы.

РЕЗОЛЮЦИЯ круглого стола КРОН по теме: «Информационное общество-Общество знаний в России и мире: проблемы, задачи, решения»(проект)

Год назад ООН заявила о переходе глобального информационного общества к обществу знаний, которое основано не только на ИКТ-технологиях, но в целом «на знаниях, и которое базируется на принципах свободы выражения мнений, качественного образования для всех, универсального и недискриминационного доступа к информации и знаниям и уважения культурного и языкового разнообразия и культурного наследия».

Подписаться на этот канал RSS

М.Видео

Много.ru
Fornex Hosting
Booking.com INT

-2°C

Moscow

Fair

Humidity: 47%

Wind: 17.7 km/h

  • 24 Mar 2016 0°C -4°C
  • 25 Mar 2016 3°C -3°C